任何深厚关系的发展除了享受美好事物之外

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还涉及面对新的经历，有时是痛苦的，充满不确定性、焦虑和矛盾的感觉。 大流行时期的养育子女使母亲和父亲变得更加复杂，因为有助于父母和孩子之间分离和个性化过程的户外空间现在变得危险且难以进入。其他照顾者，如祖父母和叔叔、学校和社交，都是心理场景，主要纽带在其中移动和投射，沉积了构建个性所需的情感。 马勒在其著作《关于发展和个性化的思考》（1963/2017）中解释了许多儿童如何将分离-个性化阶段视为一个创伤过程。然而，这是形成对象关系所必需的，而不仅仅是需要关系。外部和内部刺激塑造自我并推动其发展。只有在孩子获得了自己的心理表征之后，它才会被构成为孩子心灵的一个实例，因此，获得个性和身份是可能的。这个过程就是马勒所说的分离-个体化。 当一切因疫情而暂停、取消时，家成为唯一承担孩子继续成长这一艰巨任务的地方。工作、教育和娱乐空间是共享的，这对每个家庭成员都有不同的影响。这引起了入侵感，以及回归到以前的状态，如共生、依恋和对父母的过度要求。

在某些情况下，这涉及建造新的内部和外部空间以尊重个性。然而，困难在于，当我们一直和他们在一起时，如何整合矛盾的情绪——爱他们在身边，愤怒、沮丧和疲劳。 在其他情况下，它导致家庭暴力增加、成瘾模式加剧、离婚、虐待儿童、抑郁、焦虑症（由于难以理解自己的入侵焦虑）、幽闭恐惧症；或因失去个人空间、因情绪混乱、难以掌控而积怨于家庭成员之间。 在怀孕、育儿、早期发 美国数据 展和儿童精神病理学文凭中，我们将研究育儿及其变迁。我们会等你！继续学习以完善临床工作的重要性 2022 年 3 月 23 日 由 Nadezda Berjón M. 那些对感知不感兴趣的人可能会错过他们周围的许多元素。一位女士在某个外国城市生活了近二十年，仍然惊讶地发现她不知道的具有艺术遗产的建筑。每周她都会出去寻找让她惊喜、让她坠入爱河的地方。时不时地发现一些新东西。当她从地窖里拿出一幅保存多年的画作时，她甚至注意到了她最喜欢的博物馆。这是同一个博物馆，同样的藏品，但仍然有一些东西有待发现。 因此，为了捕捉无意识，需要好奇心、兴趣和方向。



这个学科及其存在之外的人不会在梦中寻找隐藏的意义，也不会考虑当他在银行时意识到自己忘记了存款信息的人的强烈矛盾心理。精神分析心理治疗的学生具有敏锐的注意力和感官来感知无意识，倾听它并尝试在日常生活中，在小细节中，在突然被新事物撕裂的单调中抓住它，因为病人就是这样.你永远不知道的城市。 继续城市的隐喻，我必须说建筑对我来说很着迷，无论是路易斯·巴拉甘的欧洲前卫与墨西哥的结合，扎哈·哈迪德的未来主义风格还是弗兰克·劳埃德·赖特的有机建筑。然而，当我发现自己站在其中一栋建筑前时，尽管感到兴奋和惊讶，但我并没有比其他步行者看得更远。也就是说，我的训练是作为一名心理学家和精神分析师，尽管我读了一些关于这些建筑的内容，但我的目光无法感知到建筑师等人所看到的元素。明白了，但不知道看什么：尺寸、空间、材质、与环境的结合？ 因此，让我们在对感知无意识保持开放和兴趣的基础上添加一个额外的方面：访问我们头脑中有助于我们完成这项任务的动态元素。