我们对 上的消息也并不陌生要求将

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是的我们可以做到这点只需进行点分析检查和重新检查事实和新闻的可信度就可以帮助我们防止更大的损失。例如让我们回想下当年在贾坎德邦发生的事件七人在没有犯罪的情况下被私刑处死。这就是假新闻的巨大和残酷。这是由于社交媒体上假新闻传播而发生的许多私刑案件之。消息转发给另外 名用户而忽视这可能会导致声称亲人死亡。我们怎么能忽视那些声称有自制疗法可以治愈新冠肺炎的消息。假新闻造成了巨大的损害其破坏性如此之大的主要原因之是受众和媒体用户是媒体文盲。

媒体素养或正确、明智地使用媒体的教育可以充当媒体内容海洋中的救生衣。最假的新闻是为了让我们的情绪得到彻底改变而创造的但我们应该做的就是开始检查消息来源。如果媒体用户接受过负责任的媒体使用培训他们将确保寻找内容中引用的来源。现在自我教育 WhatsApp 号码数据 如何使用媒体是最重要的。除非我们培训自己和用户如何使用手掌中的媒体否则我们将永远不会停止使用“媒体”词作为任何事件的替罪羊。为此对由大量活跃媒体用户组成的年轻人进行教育是当前的需要。将媒体课程引入学校课程绝不会无法教育用户并使用户具备媒体素养。



让我们停止指责源头而应该教育我们解码器和接收器。同样正确和负责任的媒体消费将在很大程度上帮助行业和我们。媒体需要负责任的用户作为民主的第四支柱挺身而出。发表评论 开始对话 来自玛格丽特阿萨姆邦的媒体研究员。我主要写功能。家是切开始的地方 互联网上的善意 安慰剂 . 和流行病 不道德地爆料 最常阅读的保护环境的简单步骤 技术在未来的作用及其对社会的影响 四月 妇女赋权印度从古代到现代。